UNITAT 10: CALAIX DESASTRE

A les acaballes d'aquest curs us volem presentar una sèrie d'eines Web 2.0 que us podrien ser de molta utilitat per la vostra tasca docent. Com que arribats a aquest punt de la formació ja teniu prou experiència en la utilització d'eines Web 2.0 us serà d'allò més fàcil seguir i investigar vosaltres mateixos aquest gran món Web 2.0.


Aquest és el meu puzzle:

35 09032010025

UNITAT 9: GOEAR

Quantes vegades em sentit la paraula "podcast"? Què podem fer amb l'àudio per internet i a l'aula? Segur que molts de vosaltres esteu al corrent del tema de la ràdio i del projecte de la ràdio d'XTEC. Avui us presentem un recurs web 2.0 que us permetrà penjar els vostres arxius d'àudio i poder-los escoltar en directe (podcast) i a més tenim la possibilitat d'incrustar-los al nostre bloc.

Com que s'acosta el nadal, aquí teniu la meva aportació. Espero que us agradi.

UNITAT 8: YOURGMAP

Amb el YourGMap podem crear un mapa interactiu d'una forma fàcil aprofitant la tecnologia proporcionar per Google Maps. El primer de tot és definir el mapa a treballar i a partir d'aquí inserir la informació que triem (imatges, text i enllaços) dintre dels globus corresponents. Les possibilitats didàctiques d’aquesta eina tant a primària, com a secundària o batxillerat són enormes, i no únicament a l’àrea de geografia. Podem pensar activitats de georeferenciació per a totes les àrees (música, història, física...). Imaginem-nos treballs (a l’ESO, o a batxillerat en forma de treballs de recerca) sobre el romànic, barraques de vinya, geologia ... El servei de YourGMap és lliure i amb el valor afegit de poder integrar el mapa realitzat al nostre bloc o lloc web.


Em surt com un enllaç, però aquí teniu el meu mapa:


Escoles Concertades de Girona

UNITAT 7: YOUTUBE

D'entrada, així com més lleuger tenim la possibilitat d'introduir vídeo als vostres espais web, o al bloc. Cada cop més tenim i utilitzem a les escoles càmeres de vídeo digital i comencem a fer petits muntages amb programes d'edició de vídeo com ara l'Studio -si no nosaltres, algun company o companya-. Així doncs es tracta d'aprofitar les possibilitats que ens ofereix el portal YouTube per buscar algun vídeo curtet que volguem incorporar al bloc, i fins-hi tot penjar al YouTube els nostres vídeos o els de l'escola i poder-los recuperar per després penjar-los.

UNITAT 6: SCRIBD

Scribd és una solució online que permet a qualsevol pujar documents en diversos formats (*.pdf, *.doc, *.xls, *.odt, *.ppt...etc). Els documents van guanyant popularitat a mesura que són més i més vists en el lloc. Existeix material de tottipus manuals, cursos, pas a pas, milers i milers d'arxius que comparteixen els usuaris d'aquest lloc estan a la tevadisposició.

Bé, doncs, aquest és el resultat del meu primer document:
Curriculum Ep



I aquest és el resultat del meu segon document:


Curriculum Einf

UNITAT 5: SLIDERSHARE

L'ús de programes de presentació com el Power Point o el Impress de l'OpenOffice és habitual en el món docent, (o al menys ho hauria de ser, no?). Slideshare ens permet compartir fàcilment les presentacions que hem realitzat amb altres usuaris i poder integra-lo al nostre bloc o pàgina web.


Aquí teniu el meu. A veure si sou bon en càlcul mental.

Calculomental

View more presentations from sberenge

UNITAT 4: SLIDE

Slide ens ofereix bones solucions a l'hora de crear, gestionar i visualitzar els àlbums de fotos del nostre centre, familiars o d'amics. I tot això sense haver de pensar en l'espai que ocupen, ja que el servidor de l'eina no ens posa límits.



Aquí teniu els dos primers que jo he fet. Us presento la meva neboda i el meu gos.

GUANYEM EL PREMI DE CIÈNCIES

Hem anat cicle superior a Barcelona  a l'entrega de premis dels projectes de la Ciència i la nostra gran sorpresa ha estat guanyar el premi!Ens hem emportat una copa molt original com a record i l'alegria i entusiasme per sempre!

UNITAT 3: EL BLOG

Els blocs, bitàcoles, weblogs, o altres noms amb els que es refereixen a aquestes eines han esdevingut un boomdintre Internet. Existeixen des de fa una mica més de temps, però es van fer famosos quan els EUA varen invadir l'Iraq: els periodistes, a banda d'informar a les seves agències, mantenien blocs paral·lels en els que podien escriure lliurement, des de la seva perspectiva personal i no pensant en la notícia que volien que enviéssin des de les agències. Doncs bé, aquesta fal·lera ha fet que molts ciutadans tinguin el seu bloc, i des de fa temps tenim una comunitat de blocaires de casa nostra que publiquen coses molt interessants.

UNITAT 2: LA WEB 2.0

El concepte Web 2.0 va ser esmentat per primer cop per O'Reilly Media el 2004 web2, referint-se a la percepció que la segona generació de la Web es basava en comunitats i en serveis de hosting, com ara els espais web de treball en xarxa, les wikis, i Folksonomy folksonomies que faciliten la col·laboració i en el fet de compartir entre usuaris espais per a fotografies, textos i vincles amb altres Web-sites, els tres exemples més clars són Flickr, del.icio.us i el ja famós Youtube. O'Reilly Media va titular una sèrie de conferències al voltant d'aquest concepte i des d'aleshores ha estat àmpliament adoptat.

Encara que el terme suggereix una nova versió de la Web, no fa referència a una actualització o evolució d'internet o de la tecnologia específica de la World Wide Web, però sí que es refereix als canvis que es fan de l'ús de la plataforma. D'acord amb Tim O'Reilly, "Web 2.0 és la revolució del negoci en la indústria dels ordinadors causat per la mobilitat de la plataforma d'internet, i un intent d'entendre les regles per a l'èxit sobre el que és nou a la plataforma"

Alguns experts en tecnologia, principalment Tim Berners-Lee, han qüestionat el terme considerant que s'ha magnificat, molts dels components tecnològics de "Web 2.0" ja eren presents en la creació de la primera World Wide Web.

---

UNITAT 1: EL MOODLE

Moodle s'està convertint en una de les eines més populars i efectives en el món de l'educació. Pensada inicialment com a campus virtual, són moltes les altres aplicacions que s'hi estan trobant: des d'eina d'organització del treball de classe fins a ser l'eina utilitzada per a la gestió de la pàgina web del centre (per exemple). La seva fàcil gestió i el seu enorme potencial educatiu fan que cada vegada tingui més adeptes i sigui considerada una de les eines imprescindibles que cal conèixer i provar.